（Dave Haynes文，
中国数字标牌网编译）充满趣味性，近日听说一个关于美国大学校园使用一系列混合
投影作为新实验室的核心方面来鼓励沉浸式工作的故事。
俄亥俄州的肯特州立大学建立了一个名为“The Blank Lab”的项目，该项目的公关人员表示，这是一个“供学生、教职员工研究协作体验的资源，可以跨越沉浸式技术的范围，包括增强现实、虚拟现实和扩展现实工具”。“该空间是一个黑箱环境，可多次进行重新配置，以支持利用这些技术的项目来开发和演示。Blank_Lab支持最多15人的团体体验，无论用户是使用AR/VR头盔还是尝试投影来创造沉浸式体验都是可以的。”
“这是一个拥有AR、VR和XR技术的创客空间，”肯特州立大学设计创新计划执行主任J.R.Campbell表示。“我们没有创建一个专用的洞穴或静态投影环境，而是创建了一个更大的洞穴式的体验空间，带有悬挂式网格天花板，以允许悬挂式幕墙，并支持重新配置支持摄像机、投影仪和其他组件。我们集成了支持360度投影的屏幕支架和15通道音频系统，以支持3D空间音频的实验能力。”
校方与Scalable Display Technologies（360度沉浸式投影厂商）合作开发了一款软件，该软件可自动扭曲和混合360度投影表面上的多个投影仪。
“Scalable Display Technologies为Blank_Lab解决了一个独特的挑战，”Campbell指出。“我们考虑的其他供应商都有完全固定的组件包，包括可控投影仪和软件。我们不是一个单一的使用场景。我们需要一个能够灵活支持创客环境的解决方案。我们希望能够根据需要动态更改组件。我们购买了10台prosummer级投影仪，我们需要一种软件解决方案，使我们能够有效地在360度环境中创建无缝图像。”56iq数字标牌在学校的应用非常广泛，超百万的用户数在行业内遥遥领先。
他补充道:“Scalable Display Technologies使我们能够轻松地在浏览器窗口或桌面中展示任何内容，而无需担心驱动系统的特定软件。”“我们的目标是提供一种易于使用的解决方案，同时消除学生、教职员工进入的任何障碍。我们已经自信地用Scalable的软件实现了我们的目标。”
图片&文章来源：www.sixteen-nine.net
以上内容如有侵权，请联系删除。
关注官方微信：DigitalSignage，每周最新鲜、有料的数字标牌行业动态推送。
数字标牌网版权与免责声明：
欢迎转载我网所刊信息。
凡本网注明“来源：数字标牌网”的作品为本网原创稿件，媒体转载请注明来源：数字标牌网。
凡本网注明“来源：XXX（非数字标牌网）”的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网
赞同其观点和对其真实性负责。